Новая школа

Жил-был паренек Саша. У него была мать — домохозяйка и папа — личный бизнесмен. Мама постоянно заботилась о том, чтоб её сын был ничем не ужаснее остальных. Чтобы игрушки были наиболее крутые. Чтобы одежка была самая престижная и драгоценная. Чтобы отдыхали они любое лето желая бы на Чёрном море. Ну и так дальше. Папе доводилось чрезвычайно немало действовать чтоб удовлетворять все прихоти матери.

И вот когда-то маме пришла мысль, что Саша обязан обучаться в самой неплохой гимназии городка. Она стала узнавать насколько куда стоит вступительный взнос. И избрала самую драгоценную гимназию. Вступительный взнос сочиняет 100 тыщ рублей. А любой месяц нужно выплачивать по 10 тыщ. Мама стала всячески убеждать папу. Говорила мол что это Саша как лох обучается в обычный школе, а вот у Семёновых дочка в Англию поехала обучаться. Ну и тому схожее. Папа продолжительно отказывался, поэтому что средства значительные. Но как традиционно он сдался. Пришлось брать кредит в банке на 160 тыщ, чтоб оплатить вступительный взнос и обучение за первые 6 месяцев.

И вот Сашу приняли в гимназию. Накануне главного дня обучения их всех троих вызвали к начальнику. Директор более часа говорил про гимназию. Про каждые критерии, запросы и обычаи. Он произнес, что их гимназия чрезвычайно дорожит своими традициями. Что гимназия берёт своё правило в 19-м веке. На самом деле в русское время не было гимназий, и ещё нетакдавно эта гимназия была обычный школой. Но Саша и его предки этого не знали. Директор произнес, что критерии чрезвычайно строгие. Опаздывать и мотать вообщем невозможно. Если ребёнок заболел, то мол как желаете, но до истока учебного дня у потрясающего управляющего обязана быть ссылка о заболевания. Если малыш опаздал на урок желая бы на 5 минут, то штраф 5 тыщ рублей. И вообщем любой пропущенный урок штраф 5 тыщ рублей. Но ежели ребёнок в один день пропустил сходу три урока, то его исключают. Даже ежели болел, ежели в клинике и не вышло завезти справку. Если ребёнка исключают, то средства не ворачиваются. Это, как произнес директор, компенсация школе за нравственный вред и отвратительное воздействие.

Ещё директор произнес, что в школе немало хороших замечательных обычаев, уходящих корнями далековато в историю. Например, выполнение по понедельникам в начале дня гимна школы всем коллективом. Или что все, и девочки и мальчишки, обязаны бродить в пиджаках. Есть и забавные традиции, кпримеру на 1 апреля мальчишки передеваются в девочек и напротив. Когда в стране объявляют печаль, то все детки прогуливаются в чёрных повязках. Выпускные вечера проходят постоянно в самом дорогом ресторане городка: места в нём на один день в году вполне забронированы на 10 лет вперёд. Материальные подарки учителям запрещены, но хорошей традицией стало, что любой адепт или воспитанница на день рождения собственной учительнице дарует стихотворение личного сочинения. Ну и каждые остальные такие традиции.

Мама сидела и как завороженная ловила любое словечко начальника. Она поняла, что эта школа на самом деле наилучшая в городке. Что это вообщем была самая её отменная материнская мысль дать ребёнка сюда. А папа сидел сумрачный, он всё задумывался о том как станет платить за кредит.

Вечером и мать, и папа отдали Саше кучу каждых наставлений. Все они сводились к тому, что Саша обязан себя новости чрезвычайно отлично, во всём подчиняться начальника и потрясающего, и не дай бог ежели его исключат из школы.

Утром Сашу привезли в гимназию за час до истока занятий. В коридоре уже сидело немало воспитанников. Все они вяло клевали носами. Их также привезли предки на любой вариант пораньше. Мама осталась с Сашей. А папа уехал по собственным делам. Саша чрезвычайно стеснялся собственного новейшего костюма. И вообщем беспокоился. Он задумывался, что тут обучаются необычно разумные детки. И Саша опасался, что его отчислят за неуспеваемость. Такое также могло быть.

Наконец пришла новенькая классная управляющая. Она отобрала Сашу у матери и повела демонстрировать класс. Все детки в школе были в пиджаках. Многие мальчишки были с галстуками. И почтивсе были в очках. Поэтому все они казались докторами. Саша ощущал себя распоследним двоечником, желая в бывшей школе обучался на 4 и 5.

Сегодня была среда, благодарячему гимн не пели. И классная привела Сашу сходу в класс. Представила детям. Те с энтузиазмом глядели на нового. Потом классная произнесла Саше, что у них имеется таковая традиция, что новый адепт обязан желая бы раз вручить сам звонок на первый урок. Она произнесла ему опуститься книзу и обратиться к вахтёру, что Саша и сделал. Ещё она произнесла, чтоб Саша не задерживался, и бегом позже бегал в класс.

Вахтёр произнес Саше, что махнёт рукою, когда нужно станет надавить на клавишу звонка. Ещё вахтёр произнес, что у них в школе таковая традиция давать звонки с точностью до одной-двух секунд. Что электрические часы, висячие при входе, чрезвычайно недешевые и чрезвычайно четкие.

Саша чрезвычайно беспокоился. Он 5 минут ожидал, когда вахтёр махнёт рукою. Саша держал палец над клавишей. Когда вахтёр махнул рукою, тогда Саша сообразил, что не знает как давать звонок: ну там один, два или три раза. И какой-никакой продолжительности? Спрашивать было уже поздно. Рука нервозно дёргалась на кнопке. И звонок вышел некий нервный. Вахтёр произнес, что типа для главного раза сойдёт, но некий нервный знак вышел. ныне все в школе поймут, что звонок начинающий подал. Саше стало постыдно.

Он побежал скорее в собственный класс. Поднимаясь по лестнице, он внезапно сообразил, что совершенно не знает на каком этаже располагаться его класс. Когда он с учительницей шёл, то направлял интерес на остальных деток, а не на этажи и классы. Он только помнил, что они поднимались по лестнице, а какой-никакой был этаж: 2-ой, третий или может быть 4-ый он не запомнил.

Саше стало чрезвычайно постыдно и ужасно. Его выдумка рисовала картины одна ужаснее иной. На другом этаже он направил интерес, что вблизи с одной дверью выключатель таковой прекрасный, синенький. А вблизи с иными дверями выключатели были белоснежные. Саша вспомнил, что буквально вблизи с его классом был синий выключатель. Он бегом забежал в класс. Но это был не его класс. Учитель удивлённо спросил:

Что вам угодно, юный человек?

Ребята засмеялись. Саша покраснел как рак и неговорянислова вылетел. Он сообразил, что ошибся.

На 3-ем этаже было три двери с голубыми выключателями. Он приоткрыл одну дверь. Там была не та преподавательница. Саша заглянул в иную дверь, но учительницу не было следовательно через щёлку, а ребят в лицо он не запомнил. По возрасту вроде бы подходят. За третьей дверью было также наиболее. Учительницу следовательно не было, и детки по возрасту подходили. Саша стоял и не знал что предпринять. Он ожидал, что может кто-нибудь из ребят выйдёт. Тогда он сумеет спросить где располагаться его класс. Но никто не уходил, все опасались штрафов.

Саша чрезвычайно не желал, чтоб позже всей школе стало понятно, что начинающий растерял собственный класс. Что он прогуливался по школе и заглядывал в любой кабинет, ища собственный. Саша поглядел на часы, с истока урока прошло уже 20 минут. Его буквально оштрафуют! Родители будут чрезвычайно шибко ругаться. Саша отважился. Он состроил ужасную рожу чтоб его не узнали и скоро заскочил в класс.

Фу, какой-никакой урод! произнесла одна девочка.

Что вам угодно, юный человек? спросила преподавательница.

Саша снова покраснел и выскочил. Недалеко был дамский туалет. Он там и спрятался. Но никто за ним не погнался. Саша выскочил. Опять стал мыслить. Хоть он и состроил ужасную рожу, всё одинаково его могли выяснить.

Тогда вот что он выдумал. Он приоткрыл дверь в третий кабинет с голубым выключателем и крикнул: Пожар! А сам снова спрятался в дамский туалет. Из двери туалета он глядел кто станет вылезать из класса. И снова это не его класс оказался: иная преподавательница. Поднялся шум, вызванный сообщением о пожаре. Долго выясняли имеется пожар или нет его. Потом стали раздаваться возгласы вроде: Да это элементарно хулиганство какое-то! Опять всё стихло.

Саша поглядел на часы. Пошёл уже 2-ой час. В данной гимназии уроки были сдвоены в пары. Перемена надеялась лишь после другого урока. Саша сообразил, что заслужил уже штраф в 10 тыщ рублей. И минут чрез 50 его совсем отчислят из гимназии. Родители его элементарно уничтожат!

Надо было безотлагательно кое-что делать. Саша поднялся на 4-ый этаж. Там было две двери с голубыми выключателями. Идея с пожаром была отменная, но очень немало времени она заняла. Саша подумывал об устройстве реального пожара. Но ему пришла мысль лучше. Он натянул пиджак на голову. Так чтоб не следовательно было его лица, но сам он мог созидать всё кругом. И, изображая хулигана, ворвался в следующий класс:

Привет, уроды!

Оказалось, что это его класс. Радостный, Саша опустил пиджак и сел на своё пространство. Все на него глядели с удивлением и даже с почтением. Учительница неговорянислова брала его ежедневник, поставила туда двойку за поведение. Также она выписала две квитанции на штрафы по 5 тыщ. Дальше всё было привычно. Саша не обожал соврать. Честно поведал всё родителям. Те, осмыслив его, лишь повздыхали.