Школа номер ноль

Как-то одному мальчику по имени Артём захотелось среди урока в туалет. Он отпросился. Вышел, идёт по коридору. Вдруг слышит – на лестнице шум, возня. Пацан некий заплакал. Артём подошёл к лестнице и поглядел книзу. Там он увидел 1-го мальчика из четвёртого класса, собственного знакомого. Руки у него были в наручниках. Физрук и ещё некий мужчина водили пацана книзу. Тут как раз по лестнице поднималась преподавательница физики. Она спросила:

– Куда вы его?

– В нулёвку.

– В нулёвку?! А что он такового сделал?

– Сами понимаете.

Пацана увели. А Артём задумался. Что же такое эта нулёвка? Почему мальчика-четвероклассника повели туда в наручниках?

Прошло время. Больше Артём этого мальчика в школе не видел. Никто не знал, куда он подевался. А ежели и знал, то безмолвствовал.

Как-то раз на уроке в класс вошла директор и шепнула кое-что на ухо учительнице, позже произнесла:

– Артём, там за тобой мать пришла.

– Мама?

– Да, иди к ней.

Артём шибко опешил. Его мать работала в администрации, постоянно была чрезвычайно занята, а тут длячего-то приехала в школу. Он получился, а там за дверью его подстерегал физрук и неизвестный мужчина. Артёму заломили руки за спину, нацепили наручники и повели книзу. Артём рыдал и орал:

– За что? Я ничто такового не сделал!

Потом его посадили в машинку и куда-то повезли. Подъехали к тюрьме. Повсюду была колючая проволока и вышки с автоматчиками.

– Куда его?

– В нулёвку.

Зашли в лифт. Физрука уже с ними не было. Незнакомый мужчина надавил клавишу » 0 «. Лифт поехал книзу.

А внизу оказалась самая реальная школа. Сверху это была рядовая тюрьма для зрелых, а под тюрьмой школа. У выхода из лифта висел плакат: » Добро даровать в школу №0! » Бегали детки, одни мальчишки, все в наручниках. Ходили мужчины в чёрных костюмах – это были учителя.

Прозвенел звонок. Артёма прямо в наручниках повели в класс. Там сидели остальные мальчишки. Урок был обыденным, как и все остальные уроки. Только детки ничто не писали – у них руки были соединены. Не было арифметики. Как позже узнал Артём, в данной школе у старшеклассников не было физики.

Оказывается, в каждом городке имеется таковая школа №0. В неё поступают мальчишки, у которых за год( гладко 365 дней) не было ни одной тройки. Так умышленно совершают – опасаются, что из какого-либо разумного мальчика вырастет учёный, который изобретёт ужасное орудие( ужаснее ядерной бомбы) и убьет целый мир. А руки им связывают поэтому, чтоб они втихаря не решали задачи и не умнели.

Артём, когда об этом узнал, шибко разозлился. В собственной комнате он брал ручку в зубы и стал ею строчить. Он сам себе выдумал задачу по арифметике и сам стал её улаживать. Что тут началось! Завыла сирена, замигала красная лампа на стене. Забежали учителя и снова куда-то потащили.

Была ночь. Артёма положили на путь. Потом на него наехал большой каток-асфальтоукладчик. Артём перевоплотился в лепёшку. Потом сверху положили асфальт, каток ещё раз проехался. Так не стало Артёма-отличника.

Вот лишь наручники с него не додумались сбросить. И сейчас, когда машинки проезжают над этим помещением, разрешено услышать, как они бряцают: » Бряц-бряц «.