Белая чума

Как-то один четвероклассник провалился под асфальт. Шёл он по улице с ином, гулял. Вдруг наступил в одно пространство на асфальте, асфальт под ним и провалился. Друг мальчика остался торчать наверху, а сам паренек провалился в глубокую узкую яму.

Он поначалу элементарно падал в яму, но позже яма, которая более подсказывала нору, вульгарна в бок, и сейчас четвероклассник скользил по глиняной стенке. Скоро он свалился в грязную лужу. Мальчик не умел плавать, и поначалу шибко ужаснулся, но позже он ногами нащупал дно лужи и встал. Свет сюда практически не попадал. Прошло минут 30, покуда глаза мальчика не привыкли к темноте.

Четвероклассник увидел старую деревянную дверь. Вода, в которой стоял паренек, была чрезвычайно холодная, благодарячему довелось раскрыть эту дверь, желая паренек знал, что лучше сохраниться на месте и ожидать спасателей. Но спасателей было не следовательно и не слышно. Мальчик взялся за ручку двери, а позже с страхом одёрнул свою руку: рукоятка была изготовлена из останки, можетбыть человечной. Но он леденел, благодарячему довелось справиться себя и потянуть дверь за ручку.

Так он попал в какое-то странное помещение. В центре него горел костёр, кругом которого сидели совсем нагие люди. Они были чрезвычайно странноватые, и на вид невозможно было найти кто это, мужчины или дамы, зрелые или детки. Люди замолчали и уставились на мальчика.

Тут один человек дёрнулся в сторону мальчика, и все тогда — человек 20 — вскочили со собственных мест и набросились на мальчика. Они срывали с него одежду, обувь, рюкзак с учебниками. Не прошло и минутки, как паренек оказался совершенно нагим, даже крестик с цепочкой сняли с его шеи. Странные люди стали обозревать добычу. Двое людей ссорились вследствии доставка мальчика, нечистого и дырявого. Больше только был доволен один, самый-самый большой, человек: ему досталась рубашка и брюки. Он сходу их одел, желая брюки на него вполне не налезли. За всё это время никто из людей не проронил ни слова.

Тут один человек, схожий на даму, усадил мальчика вблизи с собой у костра, достал какую-то чашечку, зачерпнул ею воду из протекавшего ручейка, позже посыпал в эту воду некий порошок и протянул четверокласснику. Мальчику не чрезвычайно хотелось глотать, но оскорблять людей также не вступало в его планы. Он отпил воды с порошком. На привкус оказалось не так уж нехорошо, аналогично на прохладный чай с лимоном. Но тут паренек направил интерес, что он пьёт не из обыкновенной чашечки, а из черепа. Череп был небольшой, паренек сообразил, что это детский.

Он осмотрелся кругом и сообразил, что тут вообщем немало костей. Один человек костью помешивал угли в костре. Другой изогнутой костью( ребром) чесал себе спину. Третий черпал черепом воду из ручейка и мылся. Мальчику почему-то подумалось, что череп благодарячему и именуется черепом, что им разрешено черпать воду.

Все молчали, и паренек опасался произнести желая бы словечко. Всё-таки он не выдержал и обратился к человеку, схожему на даму, демонстрируя пальцем кверху, что обозначало, что ему нужно возвратиться на поверхность земли.

— Дверь раскрывается лишь извне, — водинмомент ответил человек-женщина, — внутри её раскрыть невозможно.

— А отчего вы не вышли, когда я заходил? — спросил паренек.

— Мы так продолжительно этого ожидали, что когда ты зашёл, то растерялись. Надо было поначалу постучаться.

Тут как раз постучали в дверь. Все вздрогнули и кинулись к двери. Она распахнулась, и на пороге оказался спасатель с фонариком на лбу. Все кинулись по привычке на спасателя, и паренек также. Ему достался фонарик.

После такого, как всех выручили, оказалось, что предков данных людей заточили под землю наиболее ста лет обратно. Они болели некий непонятной заболеванием, которую именовали белоснежная чума. Чтобы они не заразили остальных людей, их и упрятали под землю. Ну не кончать же было их!

Мальчик позже два месяца пролежал нездоровой, у него была высочайшая температура и болела башка. Сначала задумывались, что он элементарно простудился, но позже подозревали эту самую белую чуму. Врач выписал лекарства, паренек вполне поправился. Но за время заболевания он запамятовал практически всё, что знал. Четвероклассник стал не разумнее пятилетнего ребёнка.

Его поначалу желали дать в интернат для слабоумных, но оказалось, что он просто обучаем, элементарно всё запамятовал. Родителям поначалу довелось дать собственного сына в детский сад, в подготовительную группу, а позже уже в первый класс школы…