Старая школа

В одном городке имеется одна древняя школа. Построили её сто с бесполезным лет обратно. Ходили в данной школе посреди воспитанников различные легенды: какбудто бы тут знаются привидения, трупы в подвале и так дальше.

А когда-то раз один паренек на смене спрятался от 2-ух остальных. Просто они так игрались – швырялись друг в друга нечистой тряпкой. В кого тряпка попадёт, тот сейчас и руководит. И этот паренек спрятался под лестницу. Когда показался его друг с тряпкой, этот паренек отодвинулся в самый-самый угол. И провалился. Угол линолеума согнулся, под ним оказалась дыра, вот в эту дырку паренек и свалился.

Сидит на бетонном палу, потирает ушибленную ногу. Тут из темноты вышла некая дама. В руке у неё был старый таковой фонарь, в нём горел реальный пламя.

– А, это ты, Сидоров, – произнесла дама. Это оказалась директор. – Я рада, что в нашу ловушку попался двоечник, сейчас на 1-го двоечника будет меньше.

– Так это была западня?

– Конечно. Обычно раз в год в неё попадает какой-либо проказник. Пошли со мной.

– Что вы со мной сделаете?

– Вот увидишь.

Директор освещала собственным старым фонарём. От этого по стенкам чёрного подвала танцевали ужасные тени. То тут, то там из темноты вылезало чего-нибудь ужасное: то скелет некий, то огромная мясорубка, то болтающиеся на верёвочках отрубленные руки и лапти.

Вдруг мощные руки поймали мальчика. И положили на долгий древесный стол. Потом привязали к этому столу ремнями. В свете фонаря паренек узнал обоих физруков из их школы.

– Не трогайте меня! – закричал он. – Вас заключат!

Но его не слушали. С мальчика сняли рубаху. Потом директор брала в руку шило и уколола им руку мальчика в 2-ух местах. Один из физруков поставил какую-то коробку на стол и открыл её. Вылезли две крысы. Крысы были огромные, размером с кошку, и были у них человечные лица!

Они пробежали по телу мальчика и стали слизывать кровь. Директор сделала в ином месте два укола. Крысы побежали туда. Так тело мальчика тыкали, покуда крысы не наелись. У мальчика от утраты крови и от ужаса башка кружилась.

– Накормите Сидорова хорошо, – скомандовала директор. – Нам немало его крови пригодится.

Мальчика и истина отлично покормили: поставили перед ним гигантскую тарелку борща, тарелку с ломтями белого пища, тарелку с гречкой и котлетами, пирожки, пирожные, конфеты, компот. У мальчика проснулся безжалостный голод, он всё это скушал.

Через некотороеколичество часов его снова повели на питание крыс. На этот раз мальчику дырявили лапти, крысы пили кровь из них. Директор нежно брала на руки одну крысу и произнесла мальчику:

– Это Оксана Геннадьевна, станет учительницей российского языка и литературы.

Потом брала на руки иную крысу:

– А это Жанна Николаевна, станет учительницей начальных классов. Правда, лапочка?

Прошло некотороеколичество дней. Вдруг в подвале стало ясно. Спустились полицейские совместно с матерью и отцом мальчика. Ещё тут было много деток из различных классов. Всем было любопытно.

Оказывается, мальчика отыскали по сигналу с сотового телефона. От удара при падении в подпол этот телефон поломался( но не до конца) и откатился в сторону. Вот благодарячему директор со своими подручными не увидели его. На него звонили, но телефон не издавал ни звука. Потом в милиции по сигналу отыскали, что он располагаться в школе, в подвале. Так и выручили мальчика.

Оказалось, что вот уже 50 лет данной школой заправляют крысы-мутанты. Директор и все учителя это, на самом деле, крысы. Они появляются как крысы, но позже их поят кровью деток. От этого они равномерно преобразуются в людей.