Жила-была одна девочка-отличница. Она была крупная умница и чрезвычайно прилежная. Троек вообщем никогда не получала. Четвёрки получала изредка. Только одни пятёрки!
Как-то раз ей за семейную работу по арифметике поставили четвёрку, и вот отчего. Одну задачку она решила верно, а иную нет. Верный протест был 8 ящиков, а у девочки — 13 мёртвых собак. Учительница решила, что девочка элементарно решила похулиганить и решила задачку, которую хозяйка себе придумала. Девочка же обосновывала, что эту задачку она брала из собственного учебника. Показывает учебник учительнице, а та даже и глядеть не желает. А и на самом деле у отличницы в её учебнике была задачка про живых и мёртвых собак, а у других ребят — про ящики и килограммы. Девочка так расстроилась, что выбросила собственный учебник, а в лавке покупала новейший.
Но внезапно ей снова устанавливают за домашку нехорошую оценку, тройку. Девочка сходу в слёзы — ни разу в жизни она ещё не получала тройку. Опять у остальных деток протест 15 берёз и 3 дуба, а у девочки — Никто в живых не остался. Она указывает учительнице собственный учебник, та все-же поглядела. И буквально — в учебнике девочки была задачка про детский часть и маньяка-воспитателя. Учительница и остальные поудивлялись, но отчего так вышло — никто взятьвтолк не может. Пришлось девочке выкинуть и этот учебник арифметики.
С этого времени девочка переписывала задачки из учебника собственной подруги. Как-то раз вечером прибывает к ней домой в краски, чтоб поиграть, а попутно и задачки скопировать. Звонит в дверь — никто не раскрывает. Девочка взялась за дверную ручку — дверь открылась. Заходит внутрь. Смотрит — её подружка лежит мёртвая, а вблизи с ней явный учебник арифметики. Отличница поначалу переписала задачки, а позже уже позвонила в полицию…
Назавтра ей поставили двойку за семейную работу. В одной задаче у девочки был протест Надо применять 11 ножей, в иной — Убийство случится в квартире номер 53, в третьей — У отличницы остается 0 подруг.